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校督导组莅临36365线路检测中心|主頁欢迎您美学教研室开展基层教学组织专项检查和集体备课活动

发布时间:2023-11-03      编辑:36365线路检测中心|主頁欢迎您新闻中心      点击量:

2023年11月1日上午,校教务处孙克金副处长及邹方东、周青华两位督导老师,莅临36365线路检测中心|主頁欢迎您美学教研室,检查了《美学导论》课程的集体备课情况。36365线路检测中心|主頁欢迎您与宗教所党总支史冰川书记,美学教研室韩刚和余玥教授,黄铮和朱己祥老师参加了本次集体备课活动。

集体备课会上,史冰川书记对教务处领导和督导老师的到来表示欢迎,同时简要介绍了美学教研室的基本情况,并以《从“文艺美学”到“艺术美学”》为主题,系统阐述了她本人主讲的《美学导论》课程。史书记指出,本通识课程的内容设计,立足于美学发展的客观进程,将哲学思维贯穿于教学始终,强调以多元化的艺术形式为载体,同时与人才培养实践有效结合起来,借助美育社团等途径发挥切实作用。

教务处孙克金副处长介绍了此次专项检查的目的与意义,指出学校高中重视本科生教学工作质量,希望各专业课程老师和教学团队,通过集体备课、听课和评课等形式,凝聚课程共识,统一课程目标,把控课程质量,形成教学主线,组建教学团队,共享教学资源,将教改成果贯穿于教学实践,发挥年长教师的“传、帮、带”作用。邹方东老师特别指出,集体备课和听课只是一种教学手段,由于文理工医诸学科之间存在较大差异,每位老师都可以根据课堂情况,有针对性地调整教学策略、完善教学内容。

在交流环节中,与会老师结合自身授课情况,围绕本科生教学的重点与难点,进行了踊跃发言和深度交流。韩刚教授通过梳理“美学”概念的演变历程,指出美学始终与艺术密不可分,艺术是最能体现美的形象载体,“艺术美学”重在突出生动活泼的艺术案例。余玥教授指出,教研室通过集体备课和听课的形式,有助于确立课程的主题性、系统性,教学方法的统一性和开放性,从而形成稳定且优良的教学团队。

结束讨论之后,史冰川书记再次对教务处领导和督导老师的到来表示感谢,也希望各位老师能够通次此次集体备课活动,认真查找不足,优化教学手段,提升课程质量,为建设好36365线路检测中心|主頁欢迎您美学学科贡献力量。

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撰稿:朱己祥

来源:美学教研室

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